指示牌（英文名sign）指示牌可以放在公司的附近，以方便别人很快的找到该公司；路边指示牌，可以让人们知道选择哪条路怎么走；房地产公司的物业小区，能更好的方便人们知道该小区的地理位置；比如：加油站，高速公路，宾馆等等，很多地方都有的。指示牌又成为，可以在商场酒店银行宾馆等地带的门口作为广告牌展示自己各个需要推广的产品或服务。
贴金字
较少医院采用这种工艺，一方面其价值不菲（真材实料工艺而言），另一方面商业场所也许才是它更好的归宿，这里不再多述。
灯箱字：综合了不锈钢及铝字的工艺，的突破是文字自身发光，晚间照明无需要借助外打光，具体做法是把文字笔画镂空，换以透光亚克力板材，在文字内腔装上冷光源(日光管)或霓红灯，这样它在白天就可以利用色彩的自然对比效果，而晚上就像是自身发光，周边墙体又无外照明引起的光斑，文字效果相当明显，但缺点是成本较高，维护也略复杂，要借肋吊船等工具反把外面板卸去才能更换光源。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的层次。学校文化是指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。
校园文化建设主要分为三个部分，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的、协调发展，将为学校树立起完整的文化形象。
校风建设。校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现在校训、校歌、校徽和校旗上。
好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰